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d. dynamique
10 février 2021

Les paramètres du son

Les paramètres du son
Comment se définit un son? découverte des 4 paramètres du son Oeuvre de référence Dans l'antre du roi de la montagne, extrait de Peer Gynt suite n°1 pour orchestre de Edvard GRIEG Projet musical réalisation de Simamaka avec percussions corporelles Activités...
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1 septembre 2019

Plans sonores

Plans sonores
Comment s'élabore l'architecture d'une oeuvre? Objectif: découvrir les différentes couches sonores qui constituent une oeuvre et comment elles peuvent la structurer Oeuvre de référence Franz Schubert Trio à cordes n°2 en Mi bémol majeur opus 100 Oeuvres...
2 décembre 2017

Comment faire ressentir la peur en musique?

Comment faire ressentir la peur en musique?
[Séquence réalisée à partir d'une séquence TRAAM de l'académie de Lille.] EPI SVT/éducation musicale: Police scientifique réaliser la bande son d'un powerpoint présentant une enquête réalisée à partir d'éléments du cours d'SVT de 3° Oeuvre de référence...
6 janvier 2016

Le rôle de la musique au cinéma

Le rôle de la musique au cinéma
Musique et arts du visuel Rapport musique/image dans le film " The Shining " de Stanley Kubrick Objectif: découvrir la musique contemporaine à travers la bande originale d'un film Fiches de cours: fiches_élève_pdf 1 à 6 (à suivre 7, fiches prof et MAO)...
15 octobre 2015

MOUVEMENT HIPPIE, REVOLTE D’UNE GENERATION

MOUVEMENT HIPPIE, REVOLTE D’UNE GENERATION
Domaine du timbre et de l'espace Domaine de la dynamique Style: rock psychédélique Histoire des arts pour le brevet Percevoir: l'élève apprend à décrire, identifier et caractériser les éléments constitutifs du phénomène musical. que l’oreille est un instrument...
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27 janvier 2015

Comment la musique peut-elle décrire la nature?

Comment la musique peut-elle décrire la nature?
Organisation_de_séquence Domaine du timbre et de l'espace Domaine de la dynamique * Oeuvre de référence Le carnaval des animaux de Camille Saint-Saëns ** Projet musical Le rap du loup de Hélène Bohy et Jeanne-Marie Pubellier Le rap du loup from Label...
16 avril 2011

La sorcellerie inspire-t-elle les artistes?

La sorcellerie inspire-t-elle les artistes?
Objectifs: Percevoir: L'élève apprend à comparer les musiques pour induire, déduire et vérifier des connaissances qu’il utilisera ensuite dans d’autres contextes. Produire: L'élève apprend à imiter un modèle puis à le reproduire. L’élève apprend à chanter...
18 mars 2011

Le fantastique inspire-t-il les artistes romantiques ?

Le fantastique inspire-t-il les artistes romantiques ?
Séquence en lien avec le cours de français. Domaine de la voix: voix chantée/voix parlée; modification du timbre vocal pour chercher des effets "diaboliques". Domaine du style: romantisme Domaine du timbre et de l'espace: orchestration, modes de jeu....
3 juin 2010

L'oiseau de feu

L'oiseau de feu
[Les fiches que j'ai réalisées ont été inspirées par différentes analyses ou documents trouvés sur le net ainsi que par le dossier pédagogique élaboré par l'orchestre de Bretagne en direction des collégiens. J'ai travaillé sur les vidéos de l'oiseau de...
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