d. successif et simultane - MUSICLIK

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d. successif et simultane

3 avril 2020

Les chansons d'amour à travers différentes époques

Objectif: découvrir différents styles et procédés d'écriture à travers 3 chansons d'époques différentes Question transversale: A-t-on toujours chanté l’amour de la même façon? Champs de compétences évalués: Écouter, comparer, construire une culture musicale...

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Tags: Renaissance, lied, romantisme, Moyen-Age, monodie, D. successif et simultané, D. de la forme, polyphonie, Schubert, Guillaume de Machaut, Janequin

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3 avril 2020

JAZZ: sur quelles bases improviser?

Posté par musiclik à 11:59 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: improvisation, jazz, scat, D. successif et simultané, D. de la forme, D. timbre et de l'espace

1 septembre 2019

Plans sonores

Comment s'élabore l'architecture d'une oeuvre? Objectif: découvrir les différentes couches sonores qui constituent une oeuvre et comment elles peuvent la structurer Oeuvre de référence Franz Schubert Trio à cordes n°2 en Mi bémol majeur opus 100 Oeuvres...

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Tags: musique de chambre, romantisme, plans sonores, D. successif et simultané, D. dynamique, thème, Schubert

25 mai 2019

Comment composer avec presque rien?

OEUVRES DE REFERENCE Philip Glass Façades Fiche de cours Façades pdf North star merci à Edmusicale pour son analyse en ligne: Fiche élève_North_star .doc Fiche élève North star .pdf ou google doc à réaliser à la maison: https://docs.google.com/forms/d/12YY1GXtFUrTlvohPQO5R7bV2MrRukOYQpnZr7u0Pp1Y/edit...

Posté par musiclik à 07:23 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: travaux d'élèves, minimalisme, sampling, D. successif et simultané, D. de la forme, D. temps et rythme, D. XX°, rap

23 avril 2018

Différencier l'homophonie du contrepoint

Posté par musiclik à 17:04 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: instrument, Renaissance, voix, D. successif et simultané, XXI°, D. timbre et de l'espace

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2 décembre 2017

Comment faire ressentir la peur en musique?

Comment faire ressentir la peur en musique?

[Séquence réalisée à partir d'une séquence TRAAM de l'académie de Lille.] EPI SVT/éducation musicale: Police scientifique réaliser la bande son d'un powerpoint présentant une enquête réalisée à partir d'éléments du cours d'SVT de 3° Oeuvre de référence...

Posté par musiclik à 23:37 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: orchestre, D. timbre et espace, D. successif et simultané, D. dynamique, musicogramme, D. XX°

29 janvier 2017

L'électronique a-t-elle bouleversé la musique?

L'électronique a-t-elle bouleversé la musique?

Dans le cadre des TRAAM, expérimentation d'une activité de création avec smartphone. Oeuvre de référence ETHNICOLOR extrait de ZOOLOOK de Jean-Michel Jarre 1984 L'acousmographie permet une mise en évidence efficace des nappes ainsi que des divers samples...

Posté par musiclik à 20:04 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: travaux d'élèves, XX°, D. timbre et espace, D. successif et simultané, électronique

16 janvier 2017

Peut-on faire de la musique avec du bruit?

Réaliser un projet musical de création Attendus de fin de cycle : Mobiliser des techniques vocales et corporelles au service d’un projet de création Concevoir, créer et réaliser des pièces musicales en référence à des styles, des œuvres, des contraintes...

Posté par musiclik à 23:42 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: travaux d'élèves, homorythmie, XX°, D. successif et simultané, polyrythmie

19 mars 2016

Percevoir/produire: activité autour de la polyphonie médiévale

Par groupes, tirer au sort un papier sur lequel sont notées deux techniques de chant caractéristiques du Moyen-Age [ bourdon, technique responsoriale, polyphonie par mouvement parallèle, polyphonie par mouvement contraire], lesquelles sont groupées par...

Posté par musiclik à 16:06 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: Moyen-Age, monodie, D. successif et simultané, polyphonie

13 juillet 2014

Comment les compositeurs utilisent-ils les différentes hauteurs de voix?

Comment les compositeurs utilisent-ils les différentes hauteurs de voix?

Domaine du timbre et de l'espace Domaine du successif et du simultané * Oeuvre de référence: Requiem de Mozart tuba mirum: Fiches_élèves Fiches_prof ** Projet musical Le bougalou du lougarou Joe Dassin et Claude Lemesle document vidéo sur les tessitures...

Posté par musiclik à 18:47 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: tessiture, classique, requiem, D. timbre et espace, D. successif et simultané, choeur, ensemble vocal

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