03-11-11

trombone, guitare et compagnie

Je reprends ce chant, encore cette année, pour illustrer la découverte des familles orchestrales et des timbres instrumentaux. Je viens de trouver cette vidéo... trouvez l'erreur! De la part de Marie-Claude
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15-09-11

La musique peut-elle aider à travailler?

  Objectifs: à travers le questionnement sur  l'utilité de la musique dans l'exécution d'une tâche, découvrir des pratiques collectives (corporatives) de chant et danses. Domaine de la forme Domaine du successif et du simultané Domaine associé: timbre et espace.   Vocabulaire: danse et chant traditionnels, danse plinn, chant à hisser, phrase suspensive, phrase conclusive, demi-cadence, cadence parfaite, chant responsorial, structure, allegro.Oeuvre de référenceSuite plinn par le groupe breton Pennoù skoulm ... [Lire la suite]
16-05-11

consort de saxs

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08-01-11

Sur quelle musique dansait Louis XIV?

Niveau 4ème, séquence 2: Question transversale: Musique et arts du spectacle vivant: Sur quelle musique dansait Louis XIV?   Objectifs: Percevoir: L'élève apprend que l'oreille peut orienter son attention dans une direction particulière, sélectionner certaines informations parmi beaucoup d'autres.  Produire: L'élève apprend à écouter les différentes parties musicales tout en situant son propre rôle. Construire une culture: L'élève apprend que l'histoire européenne de la musique, si elle se développe sur une très... [Lire la suite]
05-01-11

Les couleurs de l'orchestre

Objectifs de la séquence Percevoir L'élève apprend à décrire, identifier et caractériser les éléments constitutifs du phénomène musical et comparer les musiques pour induire, déduire, et vérifier les connaissances qu'il utilisera ensuite dans un autre contexte. Produire L'élève apprend à imiter un modèle puis à l'interpréter Construire une culture L'élève apprend que la musique est faite de continuité et de ruptures, d'invariants par-delà l'histoire et la géographie mais aussi de spécificités qui jalonnent les langages et les... [Lire la suite]
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13-09-10

Txalaparta basque et broyage des pommes

Lien vidéo:  http://www.youtube.com/watch?v=RmIg8C3KXmQ; la partie concernant le broyage des pommes commence à 2'02''... Merci à Blandine pour ce lien!   Taxalaparta en bois et en glace! Splendide!
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21-02-10

Llibre vermell de Montserrat

  En traversant la boutique d'Harmonia mundi pour me rendre au musée de la Cité de la musique, je suis tombée sur cet excellent ouvrage que je vous recommande. Réalisé par l'ensemble Obsidienne, il présente un livret de 10 partitions et une iconographie des instruments médiévaux à partir de détails de vitraux. Un CD l'accompagne, qui nous permettra de faire entendre ces instruments rares! Vous pouvez commander ce livret sur le site d'Obsidienne.     
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16-12-09

Thème et variations

Objectifs: découvrir la forme "thème et variations"; revoir et approfondir les notions de phrase musicale abordées en 5ème; revoir et approfondir la perception des paramètres musicaux grâce à leur modification. Oeuvre de référence Sonate n°10  en Ut Majeur K. 265(thème et 12 variations sur "Ah, vous dirai-je Maman") Wolfgang Amadeus MOZART fiche élève 1.doc, .pdf Ecoutes_satellites (les extraits de partition sont projetés au tableau) Exposé réalisé par les élèves sur le piano à la suite duquel leur est distribuée cette... [Lire la suite]
05-12-09

Chant médiéval

Objectifs:  découvrir le chant médiéval religieux et profane à partir de l'observation d'enluminures. [Séquence en lien avec les cours d'arts plastiques et d'histoire]   le chant religieux: chant grégorien. La première séance consiste en une observation de cette lettre ("a") enluminée. Elle permet de dégager qu'il s'agit de trois moines - ou chantres - (tonsure, aube et chasuble) priant? (regards tournés vers le ciel),  chantant? (bouche ouverte, livre présentant une notation musicale). Le style de dessin, la... [Lire la suite]
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18-11-09

L'orchestre symphonique

Objectif: présentation des familles instrumentales de l'orchestre symphonique.   OEUVRE DE REFERENCE Danse macabre  de Camille Saint-Saëns  fiche_élève 1.doc  -   fiche_élève 1.pdf   -  fiche prof 1.pdf  Extraits: les_12_coups       -    la_mort_frappe_du_talon appel_de_la_mort_violon_5te_dim la_valse_flûte_et_harpe la_valse_reprise_aux_violons 2d_thème_de_valse_violon_solo   fiche_élève_2.doc    ... [Lire la suite]
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