08-11-10

La genèse du jazz

Par hasard, et par chance, j'ai découvert le blog " La genèse du jazz ".Le travail réalisé par Evelyne me semble vraiment très intéressant et tout à fait adapté à nos activités en collège.Je me permets donc d'en faire un peu de pub et  vous propose un extrait de son DVD:   N'hésitez pas à lui rendre visite! (Fabienne, Esther... c'est une toulousaine!) *******************************  MESSAGE DE LA PART D'EVELYNE JEAN, pardon d'avoir tardé à le publier...  En réponse au commentaire... [Lire la suite]
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07-09-10

Sur quelle base improviser?

En chantier...   OEUVRE DE REFERENCE WHEN THE SAINTS par LOUIS ARMSTRONG et le hot five   fiche élève.doc, fiche élève.pdf     Illustration du SCAT:   *** PROJET MUSICAL WHEN THE SAINTS Partition .doc,  pdf   Enregistrements en classe, fragmentés car trop lourds: 5E when the saints  -  5E scat 2 vx  -  5B scat 2 vx - 5C scat 2vx Histoire des arts ACTION PAINTING JACKSON POLLOCK   N°26 A est au centre Pompidou Metz
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26-08-09

Qui se cache derrière "la belle" du clochard?

Depuis longtemps déjà, je voulais faire un petit article sur Peggy Lee que nous connaissons essentiellement pour son interprétation de Fever. Cette grande dame du jazz a également composé et interprété des chansons pour le dessin animé de Walt Disney "La belle et le clochard".   Notamment, la célèbre chanson des chats siamois:   c'est ce qui s'appelle enregistrer avec les moyens du bord! ******* Peggy Lee est née en 1920 dans le Dakota, petite dernière d'une fratrie de 7 enfants. Le chant a... [Lire la suite]
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13-06-09

Cadre pour l'improvisation

Objectif: décortiquer un morceau de jazz pour découvrir la rigidité de la structure qui permettra à l'interprète d'improviser. Ecoute de référence Cantaloupe IslanddeHerbie Hancock fiche_élève  fiche_prof Ecoute fragmentée: ostinato (intro)thème_trompette  fin_du_thème (à chanter mais qu'on peut aussi facilement jouer à l'instrument; faire remarquer aux élèvesle changement harmonique sur la reprise du premier motif) A commenter avec les élèves:improvisation_trompette  improvisation_trompette_2 ... [Lire la suite]
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04-02-09

Familles orchestrales

  OEUVRE DE REFERENCEThe young person's guide to the orchestra Benjamin Britten      fiche_élève.docfiche élève .pdffiche_prof Schéma de l'orchestre à compléter grâce à la vidéo.    planche_d'instruments  ** PROJET MUSICALTrombone, guitare et compagnieextrait extrait 2 (soyons fous!)Michel Legrand[interviewé il y a peu sur France Inter...  c'était bien intéressant de l'entendre parler de son expérience de compositeur de musique de film;cela donne aussi une idée... [Lire la suite]
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10-12-08

Dialogues en musique, suite

Dialogues en musique Reprise de la séquence de l'an dernier avec quelques modifications: technique responsoriale dans le plain-chant   question/réponse au sein d'une petite formation de jazz illustré par Moanin' de Bobby Timmons interprété par Art Blakey and the Jazz Messenger.  concerto pour trompette et orchestre de Joseph Haydnfiche élève    fiche élève pdf    fiche prof    fiche prof pdf    
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25-01-08

Niveau 3ème: le standard

Objectif: découverte de la notion de "standard" par l'analyse comparative de différentes reprises de Summertime de George Gershwin et Take the "A" train de Billy Strayhorn. Oeuvre de référence: Summertime , extrait de Porgy and Bess de George Gershwin                     fiche_élève_standard                                ... [Lire la suite]
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31-12-07

Différentes formes de dialogue en musique

L'objectif de cette séquence est d'étudier quelques dialogues possibles en musique, qu'ils soient vocaux ou instrumentaux. Seront donc abordées les notions de technique responsoriale, de soliste, d'opposition de masses entre le ripieno et le concertino du concerto grosso, de question/réponse. Ecoutes principales Puer natus est , plain-chant de l'école Notre-Dame    Concerto pour violon et hautbois bwv1060_(allegro) de Jean-Sébastien Bach, compositeur allemand de la période baroque. Moanin' d' Art... [Lire la suite]
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