28-01-15

Comment le temps structure-t-il une oeuvre?

Domaine du temps et du rythme Domaine du timbre et de l'espace Oeuvre de référence Persephassa   de Iannis Xenakis       fiches de cours élève pdf (ces fiches  ont été réalisées avec la police "Dyslexie") Extraits de l'oeuvre:  Persephassa_1 Persephassa 2 Persephassa_3   Exposé présentant la famille des percussions présenté par 2 élèves   Acousmographie: * Projet musical Les patineurs  de Clarika  Enregistrements des classes 6A 6B 6C 6D 6E ... [Lire la suite]
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13-07-14

Kaguyahime - théâtre d'ombres par les élèves de 6°

Voici les 6 vidéo-clips réalisés en classe autour du conte japonais "Kaguyahime", conte que vous pouvez retoruver au cinéma en ce moment Le but était de créer des musiques pulsées et non pulsées pour illuster le travail d'ombres chinoises.
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11-10-12

L'art peut-il représenter le temps?

Organisation de la séquence.pdf   Domaines: Temps et rythme Successif et simultané   * OEUVRE DE REFERENCE Andante de la symphonie n°101 "l'horloge" de Joseph Haydn     Fiches élève.pdf Fiches prof.pdf   [Bien utiles pour travailler sur ces fiches: un vidéoprojecteur et le logiciel pointofix...]   Ecoutes tableau 1 fiche 4 (tempo):  Ecoutes tempo + http://www.youtube.com/watch?v=yaJympXSrAU Ecoutes tableau 2 fiche 4 (pulsation): Purcell - corps de... [Lire la suite]
29-11-09

Sampling

Travaux de MAO: activité de sampling à partir de bruits de consommation d'un produit alimentaire. La forme doit reprendre celle de la pub pour tic tac, à savoir: bruits non pulsés bruits pulsés polyrythmie slogan Anthony__Lucas  -  Thibault_Thibaut  -  Nelly Bastien  -   Johanne  Priscilla  - Clément  Brice
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24-10-08

Pulsation suite et fin

En 6ème, nous avons terminé notre séquence par une séance en salle informatique qui s'est, ma foi, pas mal passée dans l'ensemble.Nous avons découvert l'application "construction rythmique" de Musiclab et manipulé des sons de percussions autour de la notion de pulsation. Comme il restait 5 ou 10 minutes selon les classes après le travail imposé, les élèves ont pu se lâcher et faire ce qu'ils voulaient. Je vous poste certaines de leurs réalisations... Objectifs de la séance: découverte et prise en main de l'application... [Lire la suite]
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26-09-08

Pulsation, suite

Niveau 6ème, cycle I = la pulsation    Fiche_élève_n°2       Fiche_prof_n°2  audition n°2 : fin de Ronda Malam; remarquer l'accélération du tempo.Ecoutes du tableau d'activité:  Guem - Zorba - Milhaud - Carla_Bley - Gamelan_selunding audition n°3: Scelsi_Uaxuctum (musique non pulsée) audition n°4: retour au début de Ronda Malam; mise en évidence de la notion de "temps" noires                         ... [Lire la suite]
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03-09-08

Pulsation

Séquence remaniée sur la pulsation. L'écoute de référence est inchangée. L'objectif est le même. Les activités sont plus détaillées et clairement reliées aux différentes notions qui gravitent autour de celle de "pulsation". (cf séquence année précédente) * OEUVRE DE REFERENCE Ronda Malamtraditionnel indonésien pour ensemble d'angkloungs.   Fiche_élève_n°1  Fiche_prof_n°1 1er extrait de Ronda Malam: 0_à 0:56Exemples d'écoutes pour trouver la pulsation: Haydn; Purcell_Fairy_Queen ; Kanye_West__Daft_Punk;2ème extrait... [Lire la suite]
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26-08-08

Pulsation, le grand délire

J'avais prévu de remanier mon cours sur la pulsation. Je voulais, notamment, changer d'écoute. J'ai cherché plutôt dans les musiques africaines mais je n'ai rien trouvé qui m'intéressait. Comme on ne peut pas passer 2 mois à préparer une séquence (quoique...), j'ai décidé de garder la même écoute (sur l'ensemble d'Angkloungs d'Indonésie, cf. cours de l'an dernier) et de m'investir davantage dans la création, le mouvement, le ressenti... bref, d'essayer de créer un véritable "projet musical" ;-)) autour de la pulsation. Pour le... [Lire la suite]
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23-01-08

La pulsation

OEUVRE DE REFERENCE Bass, bass, bass, bass, bass and bass de l'Orchestre de contrebasses.    fiche_élève [Anecdote... j'arrive au collège un lundi matin... la secrétaire me fait appeler... dans son bureau, un ENORME colis ... à l'attention de "Madame le Professeur de musique de la classe de 6ème D"  !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (je rappelle à ceux qui n'auraient pas lu la première page de ce blog que je suis prof dans toutes les classes de l'établissement!)... étonnement de tous et toutes, moi la première! J'ouvre et... [Lire la suite]
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30-12-07

La pulsation dans tous ses états.

Ecoute principale:  musique traditionnelle indonésienne, extrait de l'album "Ecoute... à la fiche", CDDP de la Manche ou http://www.arion-music.com/produit.php?cdid=3204  Ronda_Malam       fiche élève  fiche prof "La pulsation dans tous ses états" est l'occasion pour moi de découvrir chaque classe de 6ème par des jeux d'écoute et de pratique instrumentale. Chaque séance est construite autour d'une notion simple: pulsation, tempo, crescendo, decrescendo. Pour cela, les élèves réagissent à un... [Lire la suite]
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