sampling

Merci à Jeanne qui nous propose d'écouter WTC 9/11 de Steve Reich. Voici quelques infos glanées sur le net relatives à cette oeuvre. http://neospheres.free.fr/disques/steve-reich-wtc-9-11.htm Vous trouverez des vidéos en ligne sur youtube. Mais, franchement, je n'en peux plus du MP3... je vais acheter le CD. Un extrait ici.

Jeanne, ton com de vendredi m'a fait repenser à une oeuvre de Paul Lansky (USA, 1944, spécialiste de la synthèse du son par ordinateur) que je trouve très intéressante. Bien sûr, elle ne correspond pas à ce que tu recherches mais je me permets de faire un petit post sur elle car elle gagne à être connue et pourrait servir d'oeuvre périphérique dans une séquence sur le traitement vocal au XX°. Il s'agit de "Notjustmoreidlechatter" (..." pas beaucoup plus qu'un vain bavardage"...):    Paul Lansky - 08... [Lire la suite]

Composez, mélangez, écoutez, et surtout, décontractez-vous! ENORME!!  

Travaux de MAO: activité de sampling à partir de bruits de consommation d'un produit alimentaire. La forme doit reprendre celle de la pub pour tic tac, à savoir: bruits non pulsés bruits pulsés polyrythmie slogan Anthony__Lucas  -  Thibault_Thibaut  -  Nelly Bastien  -   Johanne  Priscilla  - Clément  Brice

  Niveau 3ème, séquence 1: musique publicitaire Les spots publicitaires reprennent le plus souvent des musiques connues, le nec plus ultra constituant même à caler un slogan sur un air connu... cf les sites sur "musique et publicité" nombreux sur le net (ex ici) , la thèse de J.-PH.. Galan ou le livre de J.-R. Julien. Au travers du spot pour "Tic tac", il s'agit de s'intéresser à une musique originale, utilisant la technique de sampling que l'on retrouve dans nombre de compositions populaires ou savantes aujourd'hui.... [Lire la suite]

http://musique.ac-dijon.fr/iufm/2003/index.htm pour "The sun"  d'Alex Spektor http://eden.rutgers.edu/~avinator/starwars/ pour Luke Sky Walker http://ma.tt/2004/04/mosaic/ pour George Bush   Evidemment, Arcimboldo pratiquait déjà cette technique (et sans logiciel!) au XVI!

  Pour clore la séquence, nous avons réalisé un travail en salle multimédia sur le logiciel audacity. J'ai trouvé cette idée d'activité sur le site d'un professeur de Cannes.   Etape 1: les élèves doivent chercher et noter sur leur cahier, des mots évoquant la guerre. Etape 2: chacun enregistre sa liste de mots. Etape 3: en salle multimédia, les élèves (par groupe de 2) récupèrent le fichier d'enregistrement des listes de mots. Ils doivent utiliser la technique de sampling et les effets  de leur choix pour... [Lire la suite]

       Oeuvre de référence Thrène à la mémoire des victimes d'Hiroshimapour orchestre à cordes Krzysztof Penderecki Thrène_1ère_partie, début : entrées décalées des groupes de cordes, sons tenus, stridents, registre suraigu = cris, hurlements 1ère_partie, suite: les sons tenus se transforment en oscillations= plaintes 2ème_partie: sons martelés (col legno)= panique, désordre 3ème_partie: glissandi des cordes= sirènes, angoisse, stupeur 4ème_partie: dissonnances, clusters Thrène, suite: divers modes de... [Lire la suite]

Jennifer - Quentin - Julia - Benjamin**^^**^^**^^**^^**^^**^^**^^**^^**^^**^^