15-12-17

Comment un artiste peut-il utiliser la répétition pour structurer son oeuvre?

Objectifs : l’élève apprend à décrire, identifier et caractériser les éléments constitutifs du phénomène musical; il apprend que sa capacité à percevoir nourrit sa capacité à produire et réciproquement; il apprend à mobiliser sa mémoire sur des objets musicaux de plus en plus longs et complexes.   Domaines : Forme Successif /simultané Organisation_6°_séquence_4   Oeuvre de référence Les sauvages pièce pour clavecin extraite de la suite en Sol Jean-Philippe Rameau Description_de_la_danse_de_Deux_Sauvages  ... [Lire la suite]
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07-10-17

Plans sonores

Comment s'élabore l'architecture d'une oeuvre? Objectif: découvrir les différentes couches sonores qui constituent une oeuvre et comment elles peuvent la structurer  Oeuvre de référence Franz Schubert Trio à cordes n°2 en Mi bémol majeur opus 100 Oeuvres complémentaires Amir, Henri Texier Le cygne, Camille Saint-Saëns Boléro, Ravel Don't worry, be happy, Bobby McFerrin Projet musical River,  Ibeyi River élève.pdf - River élève.docx Histoire des arts Les Ménines, Velasquez   Padlet de la... [Lire la suite]