travaux d'eleves - MUSICLIK

25 mai 2019

Comment composer avec presque rien?

OEUVRES DE REFERENCE Philip Glass Façades Fiche de cours Façades pdf North star merci à Edmusicale pour son analyse en ligne: Fiche élève_North_star .doc Fiche élève North star .pdf ou google doc à réaliser à la maison: https://docs.google.com/forms/d/12YY1GXtFUrTlvohPQO5R7bV2MrRukOYQpnZr7u0Pp1Y/edit...

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Tags: travaux d'élèves, minimalisme, sampling, D. successif et simultané, D. de la forme, D. temps et rythme, D. XX°, rap

29 janvier 2017

L'électronique a-t-elle bouleversé la musique?

Dans le cadre des TRAAM, expérimentation d'une activité de création avec smartphone. Oeuvre de référence ETHNICOLOR extrait de ZOOLOOK de Jean-Michel Jarre 1984 L'acousmographie permet une mise en évidence efficace des nappes ainsi que des divers samples...

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Tags: travaux d'élèves, XX°, D. timbre et espace, D. successif et simultané, électronique

16 janvier 2017

Peut-on faire de la musique avec du bruit?

Réaliser un projet musical de création Attendus de fin de cycle : Mobiliser des techniques vocales et corporelles au service d’un projet de création Concevoir, créer et réaliser des pièces musicales en référence à des styles, des œuvres, des contraintes...

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Tags: travaux d'élèves, homorythmie, XX°, D. successif et simultané, polyrythmie

8 janvier 2017

L'art pour se souvenir (niveau 3°)

Séquence de cours réalisée pour les travaux académiques mutualisés: (tous les fichiers sonores des élèves ont été perdus... merci Padlet!) quelques travaux d'élèves sauvegardés...:

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Tags: travaux d'élèves, voix, audacity, XXI°, a cappella, polyphonie, homophonie, traam

17 décembre 2015

Juliette, A voix basse

Dans le cadre de la séquence "musique et poésie", les élèves de 5° ont chanté A voix basse de Juliette, une chanson au texte très riche sur un tempo rapide! Accompagnement "fait maison": merci à Jim pour les sons instrumentaux! 5A et B 5 C 5 D 5 E Bravo...

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Tags: poésie, travaux d'élèves, lied

20 novembre 2015

MAO : ajouter des effets sur le riff de Purple Haze

objectifs de la séance de travail sur audacity: ajouter des effets correspondant aux modes de jeu guitaristique étudiés en classe dans le cadre de la séquence de cours sur Jimi Hendrix (vibrato, slide et bend) - repérer une note dans une mélodie - apprendre...

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Tags: travaux d'élèves, audacity, MAO, timbres, modes de jeu

13 juillet 2014

Kaguyahime - théâtre d'ombres par les élèves de 6°

Voici les 6 vidéo-clips réalisés en classe autour du conte japonais "Kaguyahime", conte que vous pouvez retoruver au cinéma en ce moment Le but était de créer des musiques pulsées et non pulsées pour illuster le travail d'ombres chinoises.

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Tags: pulsation, ombres chinoises, travaux d'élèves, Japon

16 septembre 2013

Comment mettre en valeur un texte poétique?

Niveau 5ème, séquence 3 2012/2013 organisation séquence - pdf Question transversale: Musique et arts du langage: Comment mettre en valeur un texte poétique? Objectifs généraux: Percevoir: L'élève apprend que sentiment et émotion sont les révélateurs d'une...

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Tags: poésie, travaux d'élèves, lied, romantisme, nouveaux programmes, D. forme, D. timbre et espace

12 juin 2013

Musique gallo-romaine

Séquence montée à partir d'un projet proposé par une collègue de math pour une semaine périscolaire en 6° autour des inventions. La semaine s'articulait autour de différentes réalisations et de la visite (avec activité) du site de Vieux-La-Romaine. Je...

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Tags: instrument, travaux d'élèves, dessin animé, antiquité

29 mai 2013

Quelle utilisation de la voix dans la musique savante contemporaine?

Niveau 3° OEUVRE DE REFERENCE Stripsody de Cathy BERBERIAN fiches élèves.doc - fiches élèves.pdf * OEUVRES COMPLEMENTAIRES Récitation 7 de George APERGHIS Sequenza III de Lucano BERIO extrait de l'émission "Galilée" Aria de John CAGE Reportage: "La voix,...

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Tags: travaux d'élèves, voix, ticce, XX°, D. timbre et espace, timbres