Articles populaires

22 janvier 2016

Musique et tradition sur le continent africain

Musique, fonctions et circonstances Musique et tradition sur le continent africain Domaines : temps et rythme timbre et espace Oeuvre de référence Tambourinaires du Burundi Fiches_de_cours élève * Oeuvres complémentaires Tambours parleurs du Nigéria http://lagbaja.com/drums/dundun.php...

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Tags: instrument, Afique, D. temps et rythme, D. timbre et de l'espace

23 janvier 2008

Niveau 5ème: la phrase musicale

[Activité d'écoute réalisée l'année dernière avec Valérie] Objectifs: découverte de la notion de phrase, de la sensation de suspension ou de conclusion par l'analyse d'une danse bretonne. Ecoute de référence: Suite Plin de Pennoù Skoulm fiche_élève fiche...

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Tags: Irlande, phrase musicale, danse, Bretagne

23 janvier 2008

La musique au service du conte

Objectif: découverte de la musique descriptive. Oeuvre de référence Les entretiens de la Belle et de la Bête Maurice Ravel Fiche_élève n°1 fiche_prof n °1 thème_de_la_Belle___valse thème_de_la_Bête Au cours de la première séance, je fais entendre un extrait...

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Tags: poésie, danse, opéra, dessin animé

18 mars 2020

Comment les compositeurs utilisent-ils les hauteurs de voix?

Objectifs: découvrir comment les compositeurs se servent des différentes tessitures en fonction du caractère qu'ils veulent donner à leur musique ou à leur personnage Champs de compétences Écouter, comparer et commenter Identifier et nommer ressemblances...

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Tags: classicisme, requiem, D. timbre et espace, Mozart

10 février 2021

Les paramètres du son

Comment se définit un son? découverte des 4 paramètres du son Oeuvre de référence Dans l'antre du roi de la montagne, extrait de Peer Gynt suite n°1 pour orchestre de Edvard GRIEG Projet musical réalisation de Simamaka avec percussions corporelles Activités...

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Tags: D. timbre et espace, D. dynamique, D. temps et rythme

15 mars 2020

Quels mouvements peut induire le rythme d’une musique?

Quels mouvements peut induire le rythme d’une musique? Champs de compétences Écouter, comparer, construire une culture musicale commune Situer et comparer des musiques de styles proches dans l’espace et dans le temps pour construire des repères techniques...

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Tags: baroque, D. forme, D. temps et rythme

19 novembre 2017

La vitesse peut-elle induire une émotion?

Dans cette séquence, il s'agit de découvrir ce que la vitesse (tempo ou diminuation rythmique)peut provoquer chez l'auditeur. On ne se privera pas de s'appuyer sur la réaction de tel ou tel élève qui, en classe, frappera des mains avec hystérie sur un...

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Tags: XX°, D. temps et rythme

15 mars 2020

Le blues: musique noire ou musique blanche?

LE BLUES: musique noire ou musique blanche? Organisation_séquence .pub - Organisation_séquence .pdf Champs de compétence: Réaliser des projets musicaux d’interprétation ou de création: Définir les caractéristiques musicales d’un projet puis en assurer...

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Tags: blues, D. de la forme, D. timbre et de l'espace

10 décembre 2010

Naissance de la polyphonie

[Séquence en lien avec le programme commun d'histoire des arts pour le niveau 5°] Objectifs de la séquence Percevoir L'élève apprend à comparer les musiques pour induire, déduire et vérifier des connaissances qu’il utilisera ensuite dans d’autres contextes....

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Tags: histoire des arts, Moyen-Age, D. successif et simultané

5 septembre 2010

Notjustmoreidlechatter

Oeuvre de Paul Lansky (USA, 1944, spécialiste de la synthèse du son par ordinateur) - traitement vocal au XX°. " Notjustmoreidlechatte r " (..." pas beaucoup plus qu'un vain bavardage"...): Des centaines de fragments de mots inintelligibles ont été synthétisés....

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Tags: sampling, voix, électronique

17 septembre 2010

Temps pulsé ou non pulsé?

Temps pulsé ou non pulsé? Domaine du temps et du rythme Domaine du successif et du simultané Domaine associé: timbre et espace * OEUVRE DE REFERENCE City life, part 2 Steve Reich fiche élève 1 fiche élève 1 pdf fiche élève 2 fiche élève 2 pdf Séquence...

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Tags: histoire des arts, D. successif et simultané, D. temps et rythme

5 juillet 2012

Déphasage

Extrait d'une séquence préparée par une collègue Déroulement de l'activité: séance 1: observer et analyser ce qui se passe sur les premières minutes de "Clapping music": séance 2: même si une explication a été donnée du phénomène de déphasage, une seconde...

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Tags: contrepoint, canon, XX°

24 janvier 2009

Portes ouvertes 31 janvier

Programme pour l'orchestre: Indiana Jones New soul (avec la chorale) Bitter sweet symphony [ Bitter_sweet_symphony_The_Verve midi file ] Misirlou [ Misirlou ] Like a hobo [ Like_a_hobo ] Dont voici les partitions sur Finale 2005 et, pour ceux qui ne l'auraient...

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Tags: instrument, orchestre, partitions

3 janvier 2009

Création d'un instrumental hip-hop

Dans le cadre du projet "hip-hop", nous allons essayer de réaliser une pièce instrumentale en utilisant la technique du sampling.Ca n'a l'air de rien, mais je me rends compte, en le faisant moi-même, de toute la rigueur que cela nécessite. L'outil informatique...

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Tags: M.A.O., hip-hop, audacity

3 septembre 2008

Pulsation

Séquence remaniée sur la pulsation. L'écoute de référence est inchangée. L'objectif est le même. Les activités sont plus détaillées et clairement reliées aux différentes notions qui gravitent autour de celle de "pulsation". (cf séquence année précédente)...

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Tags: pulsation, Indonésie, Mamady Keita

13 juin 2009

Cadre pour l'improvisation

Objectif: décortiquer un morceau de jazz pour découvrir la rigidité de la structure qui permettra à l'interprète d'improviser. Ecoute de référence Cantaloupe Island de Herbie Hancock fiche_élève fiche_prof Ecoute fragmentée: ostinato (intro) thème_trompette...

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Tags: ostinato, improvisation, jazz

5 janvier 2010

Musique religieuse, séq. de Yves

Fiche_de_synthèse.doc Fiche_de_synthèse.pdf Oeuvres de référence Jubilate Deo universa terra , plain chant extrait Chant de l’exil , plainte juive portant sur Jérusalem extrait La musique religieuse.doc La musique religieuse.pdf *** Projet musical J'ai...

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Tags: Moyen-Age, religion, traditionnel

13 juin 2014

Qu'apporte la musique aux films de guerre?

Oeuvres de référence: divers extraits de films * Projet musical Le champ des morts tiré d' Alexandre Nevski film d'Eisentein musique: Sergueï Prokofiev (strophes 1 à 4) fiches élèves 1 à 6 ** Liens vers les extraits de film 20'05'' 10'10'' 1'04'' 1'10''...

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Tags: histoire des arts, guerre, cinéma

21 janvier 2008

Niveau 3ème: musique et cinéma

Objectif: métissage musical au travers de la musique de film. Oeuvre de référence: " Himalaya, l'enfance d'un chef " film d' Eric Valli de 1999 musique de Bruno Coulais Extraits: tinle_et_le_fils_mp3 ; mort_de_lakhma_mp3 fiche_élève Pratique vocale et...

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Tags: Tibet, cinéma, religion

15 février 2008

Musique et dessin animé

Une séquence géniale réalisée par ma collègue ValérieLe support est ludique, les notions sont précises et les élèves adorent! fiche_élève fiche_prof Ben_E_King_"Stand_By_Me" Pratique vocale Stand By Me , version Timon et Pumbaa page 1 page_2 Ecoutes illustratives...

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Tags: dessin animé, leitmotiv, standard

27 janvier 2015

Comment la musique peut-elle décrire la nature?

Organisation_de_séquence Domaine du timbre et de l'espace Domaine de la dynamique * Oeuvre de référence Le carnaval des animaux de Camille Saint-Saëns ** Projet musical Le rap du loup de Hélène Bohy et Jeanne-Marie Pubellier Le rap du loup from Label...

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Tags: musique descriptive, D. timbre et espace, D. dynamique

18 novembre 2009

L'orchestre symphonique

Objectif: présentation des familles instrumentales de l'orchestre symphonique. OEUVRE DE REFERENCE Danse macabre de Camille Saint-Saëns fiche_élève 1.doc - fiche_élève 1.pdf - fiche prof 1.pdf Extraits: les_12_coups - la_mort_frappe_du_talon appel_de_la_mort_violon_5te_dim...

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Tags: danse, instrument, orchestre

25 février 2012

Découverte

Cette semaine, j'ai pu écouter l'émission d'A-CH. Rémond sur France musiquequi présentait un concert du Cuarteto Casals. Surprise étonnante et bien agréable: le 6ème quatuor à cordes de Miquel Roger , compositeur catalan. C'est un quatuor très original...

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Tags: quatuor, D. timbre et espace, XXI°

23 janvier 2008

La pulsation

OEUVRE DE REFERENCE Bass, bass, bass, bass, bass and bass de l'Orchestre de contrebasses . fiche_élève [Anecdote... j'arrive au collège un lundi matin... la secrétaire me fait appeler... dans son bureau, un ENORME colis ... à l'attention de "Madame le...

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Tags: pulsation, instrument, Afique

5 juin 2008

Musique mixte

Objectif: découverte de la musique mixte; différenciation des timbres instrumentaux, des bruits ou des sons électroniques. Découverte de différents traitements possibles du son (notamment la lecture inversée), travail sur la morphologie d'un son. OEUVRE...

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Tags: M.A.O., musique mixte