Objectif: découvrir différents styles et procédés d'écriture à travers 3 chansons d'époques différentes Question transversale: A-t-on toujours chanté l’amour de la même façon? Champs de compétences évalués: Écouter, comparer, construire une culture musicale...

Par groupes, tirer au sort un papier sur lequel sont notées deux techniques de chant caractéristiques du Moyen-Age [ bourdon, technique responsoriale, polyphonie par mouvement parallèle, polyphonie par mouvement contraire], lesquelles sont groupées par...

Objectifs: découvrir le chant médiéval religieux et profane à partir de l'observation d'enluminures. [Séquence en lien avec les cours d'arts plastiques et d'histoire] le chant religieux: chant grégorien. La première séance consiste en une observation...